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凌晨四點(diǎn)，起身摸黑給小女兒換了尿不濕，一時(shí)睡意難續(xù)，刷到了董浩叔叔。那個(gè)曾經(jīng)在電視上讓我們笑得前仰后合的他，68歲了。

小時(shí)候每天放學(xué)，迫不及待的跑回家看《大風(fēng)車》。我們六點(diǎn)放學(xué)，大風(fēng)車5:50就開始了，最后一節(jié)是自習(xí)課，就在心里埋怨校長(zhǎng):為什么不早點(diǎn)放學(xué)，剝奪我們看動(dòng)畫片的時(shí)間！等到回到家的時(shí)候，大風(fēng)車已經(jīng)接近尾聲，跟著電視一起把主題歌唱了，也是開心的?！逗J娃》、《海爾兄弟》、《獅子王》、《雪孩子》……這些經(jīng)典的動(dòng)畫片，都是通過(guò)大風(fēng)車，成了我們永久的共同記憶，董浩叔叔、鞠萍姐姐、金龜子以其親切的形象和溫暖的聲音，成為了 80 后、90 后童年的重要組成部分，也成了我們這代人童年不可或缺的存在。

“大風(fēng)車吱呀吱悠悠的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景呀真好看，天好看地好看，還有一群快樂(lè)的小伙伴；大風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)悠悠，快樂(lè)的伙伴手牽著手，牽著你的手，牽著我的手，今天的小伙伴，明天的好朋友，嘿，好朋友。”幾乎快要塵封的記憶，最近又被翻起了波瀾。那些熟悉的場(chǎng)景，那些記憶中的畫面，那熟悉的旋律，仿佛一瞬間又回蕩在腦海里。

他在社交媒體上發(fā)起了一個(gè)特別的話題：尋找那些80、90后的小朋友們，想問(wèn)問(wèn)他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？只是一條小小的抖音，卻意外的收獲了十幾萬(wàn)條的評(píng)論。

從孩子到為人父母，從青春的臉龐到歲月留下的痕跡；80后這代人生長(zhǎng)在一個(gè)社會(huì)巨變的時(shí)代，懷念那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，一聲“孩子們”，好像又回到了小時(shí)候。記憶仿佛回到了90年代，那是屬于80后的記憶。

那時(shí)90后大概還在襁褓之中，而80后已經(jīng)背起書包去上學(xué)了。枝頭鳥鳴，大院的巷口有狗吠，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，近處青草上掛滿了露珠，和小伙伴一起貓腰玩的躲藏游戲，光腳爬上桑葚樹摘食桑葚果，雨后在蘆葦叢、河塘邊的泥洞里抓泥鰍……一組組畫面，一串串聲音，一幕幕景象，都是80后心中永不可抹去的記憶。童年，在無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)中真實(shí)地離去了。如今的《大風(fēng)車》依舊在播，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)輪的改版、更換主持人，再也不是80后記憶中的樣子了。

那些被風(fēng)吹散的夏天，那些記憶中鵝毛般飄落大雪的冬，秋收之后在田間奔跑嬉戲的身影，花香鳥語(yǔ)中青蛙跳躍于水中的無(wú)數(shù)個(gè)春天，都已遠(yuǎn)去。這一代人集體步入中年，成為這個(gè)社會(huì)的中流砥柱，處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的夾縫中，既要承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，又要適應(yīng)快速變遷的社會(huì)環(huán)境，雙重壓力造就了獨(dú)特的代際焦慮。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12月份了，難上加難的2024年，也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。成年后的生活里的被動(dòng)與苦澀，拼命想抓住童年回憶里的一點(diǎn)糖。

成人生活不易，上學(xué)的孩子也不容易，各有各的難。十點(diǎn)半從托管班結(jié)束作業(yè)的大女兒拉我進(jìn)她的房間，說(shuō)有事跟我說(shuō)。進(jìn)去房間之后她把門鎖上了，很堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，什么時(shí)候放寒假呢？我實(shí)在一點(diǎn)都不想去學(xué)校了?！彪m然有所心理準(zhǔn)備，她這么認(rèn)真說(shuō)的時(shí)候，我還是有點(diǎn)慌，腦海中瞬間閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)擔(dān)憂的念頭。我定了下神，伸手把她的頭攬過(guò)我的肩膀，拍了拍她的背。我輕輕問(wèn)她，是什么原因不想去學(xué)校？學(xué)習(xí)壓力大嗎？你說(shuō)說(shuō)，看媽媽能不能幫到你。她略微帶著一點(diǎn)煩躁說(shuō)，就是覺得很累，在學(xué)校很累。此刻她迷茫煩悶的狀態(tài)，跟初入小學(xué)伊始的興致勃勃有明顯落差。

以如今上學(xué)的意義，教育盡頭的蕭瑟和蒼涼，好難開口跟她說(shuō)一聲輕飄飄的加油。此刻的她應(yīng)該更希望她的感受得到我的感同身受吧。慶幸的是，姐姐一直是那個(gè)喜怒哀樂(lè)都被看見的孩子，我一直是那個(gè)努力看見她的媽媽。我跟她聊起她剛在礦區(qū)上幼兒園第一天，聊起我自己上小學(xué)的被四年級(jí)語(yǔ)文老師點(diǎn)撥后熱愛起寫作文的那一年，聊運(yùn)動(dòng)、討論讀書的意義，聊起我們一起經(jīng)歷的很多很多變化。最后跟她講，試著把這段現(xiàn)在覺得糟糕的體驗(yàn)，當(dāng)作我們?nèi)松囊粋€(gè)經(jīng)歷，當(dāng)作積攢解決問(wèn)題的一個(gè)小鍛煉。我也給了她一個(gè)承諾，任何時(shí)候你覺得需要，我隨時(shí)接受你的判斷和決定。

每個(gè)周五的夜晚，我都邀請(qǐng)她去放風(fēng)，我們都很珍惜這難得的放風(fēng)。在很多個(gè)晚歸的夜色里，她會(huì)把學(xué)校里的大事小事都跟我講，講身邊的朋友，講課程學(xué)習(xí)和學(xué)?；顒?dòng)，講其他班的同學(xué)，講偶爾略顯黑暗的食堂飯菜。也是在很多個(gè)周日返回單位的晚上，她跟我愉快地?fù)]手，她寫給我的信，看得我眼淚噴涌而出，我就知道，她的電量又充滿了。作為一個(gè)相對(duì)保持著向內(nèi)生長(zhǎng)的人，這些年在孩子成長(zhǎng)的路上，我所說(shuō)的、做的更多是源自對(duì)孩子天然的愛，她們是與我戚戚相關(guān)的另一個(gè)生命。在這么多不確定的未來(lái)里，我們能留給孩子的是什么呢？我覺得自己現(xiàn)在能做的，就是把家庭經(jīng)營(yíng)地更好一點(diǎn)。如果沒有足夠的財(cái)富留給她們，至少讓他們看到一個(gè)家里，好的感情是什么樣的、健康的愛是什么樣的，以后進(jìn)入她們自己的人生、家庭能有一個(gè)參照選擇。讓他們得到充分的愛，哪怕以后遇到低谷時(shí)，都能有打撈自己，重啟人生的勇氣。

董浩叔叔老去了，我們也在慢慢接受歲月的洗禮。如果當(dāng)下過(guò)得幸福，請(qǐng)一直保持下去，莫去攀比，珍惜擁有。如果過(guò)得不如意，那就努力，翻越眼前的大山。我們的童年里有過(guò)大風(fēng)車，它將在美麗的時(shí)光長(zhǎng)河里不停閃耀轉(zhuǎn)動(dòng)。