今天,你吼孩子了嗎?
我們住的單元三樓那家,有一對雙胞胎男孩,每次遇到我都會忍不住多看幾眼。很多次走到他家門口,聽到父母在為一些瑣事吵架,母親在大聲訓(xùn)斥孩子,不由得心里一緊,快速走過他們家門口。多好的孩子,怎么就到了這樣的家庭里,有時候在小區(qū)里碰到那對雙胞胎男寶寶,仔細觀察會發(fā)現(xiàn),孩子的目光呆滯,甚至有點兒木訥。只能感嘆一句,哎!可惜了。
由此我也會反思自己,我的寶寶三歲了,說實話,我覺得自己不是一個稱職的媽媽!因為要上班,每天能陪孩子玩的時間只有下午下班到孩子晚上睡覺前的那兩三個小時??赡苡捎谏弦惶彀嗬哿?,陪孩子玩的時候,也會經(jīng)常發(fā)脾氣。我沒拿鏡子看自己發(fā)脾氣的樣子,估計很丑、很難看。有時候把孩子接回家,孩子把玩具弄得到處都是,或者看到老公給孩子胡亂吃零食時,我也會發(fā)脾氣,火是發(fā)了,他倆都很生氣,還說我是母老虎!
當(dāng)自己一個人冷靜下來時,暗自下決心,再也不給孩子亂發(fā)火了。小孩子,她哪里知道自己錯了,有時候看你發(fā)火了,她就跑開了,有時候就哭了。當(dāng)她真正哭泣時,自己又很后悔,很自責(zé)。原本想著是要好好陪孩子的,為什么發(fā)火呢?自責(zé)有什么用呢,也許你的舉動和態(tài)度在無意中已經(jīng)傷害到孩子了。自己卻渾然不知,自責(zé)后悔到最后,我們釋然了,但是卻忘記了她還只是個孩子。
最近在思考如何與孩子相處,于是經(jīng)常關(guān)注抖音、微視頻和相關(guān)書籍,為此還專門買了一本最溫柔的教養(yǎng)來學(xué)習(xí)。
原來和孩子交流可以有這么多的方式。比如“分享”是人要不斷學(xué)習(xí)的事情,但是我們在教給孩子這一價值觀的時候,說話的順序非常重要,掌握了正確的順序,孩子才不會抗拒。此時,要先教給孩子“所屬”的概念,這個東西到底是屬于誰的,這個必須首先明確,要肯定物品的所屬。比如孩子哭是在宣泄自己的情緒,所以問為什么哭是毫無意義的,可以給孩子說“等你哭完了再說。”學(xué)以致用,用著書本中的話術(shù)和孩子交流時才發(fā)現(xiàn)真的效果不一樣,孩子容易接受了,況且很開心,自己也覺得很有成就感,原來可以這樣和孩子交流,和孩子的互動中,自己也感覺到很開心,很幸福!
由于自己第一次當(dāng)媽媽,正在學(xué)習(xí)當(dāng)媽媽,所以很多時候都是在摸索學(xué)習(xí)怎么帶孩子。好在有阿姨和叔叔幫我照看孩子,雖然付著工資,但是從帶孩子的經(jīng)驗和精力上來說,我都省心了不少。很多時候總想著在物質(zhì)方面滿足孩子,給孩子吃好穿好,其實我們忽視了最重要的就是陪伴和教育,當(dāng)我們真正用心陪伴孩子的時候,其實也是在慰藉我們的心靈,就是重回生命最初的快樂時光,是一件值得我們感恩的事情。父母在陪伴孩子成長的同時,其實也是一種自我成長。我們有時候潛移默化的會把父母的教育方式用到自己的孩子身上,卻還樂在其中。這里聲明不是說父母的教育方式不好,每一個父母都想把最好的給自己的孩子,那個年代的父母,因為家里孩子多,父母對每一個孩子可能做不到照顧的那么細心,只要吃飽穿暖就行,陪伴就是奢侈的要求,孩子不聽話的時候,在地里勞作了一天的父母,沒有耐心時難免會吼兩句,我們會在無形中覺得這就是教育。
所以在下班時間、在節(jié)假日 ,請放下手機,陪伴孩子,感受幸福時光,培養(yǎng)孩子,不僅僅為了生命的延續(xù),更重要的是參與一段生命成長的過程,給孩子最溫柔的教養(yǎng),希望我的孩子誠實、自信、樂觀、陽光、開朗。

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