“三懂四會(huì)五過硬內(nèi)容是什么?”“答:是會(huì)操作、會(huì)排除故障、會(huì)應(yīng)急處置,懂設(shè)備基本原理、簡單構(gòu)造、主要性能和工藝流程.....?!?月9日早上開班前會(huì)之前,瑞能煤業(yè)運(yùn)輸隊(duì)職工王瑞瑞對著手機(jī)饒有興致地讀著?!皡^(qū)隊(duì)微信群里又發(fā)新知識了,很實(shí)用!下井前之前還能學(xué)點(diǎn)新知識,你們也看看?!蓖跞鹑鹉弥謾C(jī)把微信群里的知識點(diǎn)讓大家看。
今年以來,瑞能煤業(yè)在職工培訓(xùn)上根據(jù)各崗位職工的興趣特點(diǎn),及安全生產(chǎn)實(shí)際情況,推出了“微課堂”系列培訓(xùn)。將崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任制、操作規(guī)程等知識作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以短、新、活的“微方式”為職工“加餐增能”,變“填鴨式”為“自主教學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,讓職工在耳濡目染中受教育得啟發(fā),讓職工通過業(yè)余時(shí)間隨時(shí)“加餐”,各取所需 “營養(yǎng)”,提高學(xué)習(xí)的及時(shí)性和實(shí)效性。
此舉極大激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)起職工學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了職工素質(zhì)的整體提升。
綜采隊(duì)職工呂西峰說:“這個(gè)‘微課堂’很實(shí)用,我們可以利用休息時(shí)間學(xué)習(xí),內(nèi)容都是和安全生產(chǎn)相關(guān)的知識,通過平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,時(shí)間長了,我們的安全意識自然就跟著提高了?!?/p>
隨著微信的普及,信息的傳遞使人與人之間的交流也變得更方便、更快捷。該公司正是充分利用這一網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,讓職工利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。讓職工通過日?!拔⒄n堂”學(xué)習(xí)的方式,引導(dǎo)職工貼近現(xiàn)場實(shí)際,實(shí)現(xiàn)了因需施教,強(qiáng)化職工的安全意識,達(dá)到了“加餐增能”的目的。(王惠軍)

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