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雙龍煤業(yè)彭興倉散文——那些當(dāng)教師的匆匆日子

發(fā)布時(shí)間：2017-09-08 15:21:44 作者：彭興倉

每當(dāng)翻開珍藏了許久的教師資格證的時(shí)候，心里總會(huì)泛起陣陣溫暖。

記不起什么時(shí)候和教師的職業(yè)有了交集，亦不記得什么時(shí)候想起要當(dāng)教師，高考的時(shí)候填志愿的時(shí)候便填了教師專業(yè)，大學(xué)四年匆匆流逝，卻未站上教師的講臺(tái)，然而，那段當(dāng)教師的日子卻讓人難以忘懷。

第一段經(jīng)歷是在大學(xué)的一個(gè)暑假期間，一個(gè)小鎮(zhèn)擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班老師，從頭到尾承擔(dān)了宣傳、招生、授課等多個(gè)職務(wù)。雖是一個(gè)小鎮(zhèn)，人口倒也密集，只是終究也是一個(gè)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，孩子雖然很多，但是對于孩子的補(bǔ)習(xí)并沒有多少概念，因此招生工作并非那么順利，然而至今給我留下的記憶卻很深刻，就如村中那棵千年古樹一樣讓人無法忘懷。那年的夏天，讓我真正接觸到了留守兒童。在補(bǔ)習(xí)學(xué)校不遠(yuǎn)處，奶奶帶著一個(gè)6歲孫子和一個(gè)8歲的孫女，由于父母不在家，家里一切都由奶奶做主，或許村中很少有外人，小孫女對外來的人很感興趣，經(jīng)常到我們學(xué)校來，時(shí)間久了也就熟了，孩子很懂事，特別是對我們這些老師從心里喜歡，但是補(bǔ)課時(shí)，奶奶覺得價(jià)格貴，不愿意讓孩子來，每次小女孩離開我們時(shí)，總是失望之極?？粗⒆訉χR(shí)的渴望，作為農(nóng)村里出來的孩子，我也能夠體會(huì)孩子奶奶的無奈，后來就利用空閑的時(shí)間經(jīng)常給孩子補(bǔ)課，看著小女孩對知識(shí)的渴望和滿足，讓人欣慰，如今，時(shí)間已經(jīng)過去了七八年了，想當(dāng)初的小女孩也早長成了大姑娘了，也快高考了吧，但愿知識(shí)可以讓她的人生更充實(shí)。

第二段時(shí)間則是在大學(xué)期滿的實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)期對于一個(gè)師范學(xué)生是從學(xué)生到老師的一個(gè)真正過渡。當(dāng)時(shí)，我被分配到一縣級(jí)重點(diǎn)高中實(shí)習(xí)，帶兩個(gè)高二班級(jí)的語文，并兼任一個(gè)班的班主任，猶記得那時(shí)候正是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的時(shí)候，“紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳……”陸游的《釵頭鳳》讓學(xué)生們沉迷其中，與此同時(shí)，我將唐婉的另一首《釵頭鳳》：“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落……”同時(shí)教授給學(xué)生們，并將陸游與唐婉的凄美愛情以及沈園傳奇講授給他們，那節(jié)課是學(xué)生們聽的最認(rèn)真的，許多學(xué)生后來都對詩歌談了自己的體會(huì)，如今回想起來，知識(shí)是廣袤無垠的，而能將知識(shí)傳授給學(xué)生們也是一種快樂。然而，老師的生涯并非都是快樂的，也充滿著艱辛，特別是對于一個(gè)有著九十余名學(xué)生的班級(jí)，如何管理好成為擺放在面前的難題，既不能放縱學(xué)生，又不能打擊學(xué)生，時(shí)任班主任告訴我，就是要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，拿一顆真心對待。幾年時(shí)光飛逝，那一屆學(xué)生如今也該步入社會(huì)了，只是不知有多少人也愿走上老師的崗位呢。

回首教學(xué)之路，回想自己所接觸的學(xué)生，心中蕩起的是一份莫名的情感，這份情感因喜悅因悲傷，因成功因失敗，因那些匆匆的不能再匆匆的日子。與學(xué)生們一起走過的日子，單純而又豐富、寂寞而又喧鬧，平凡而又堅(jiān)實(shí)，一路走來，一路徘徊，一路歡歌。雖然我并未走上教師的崗位，但是回想教學(xué)中一路走過的時(shí)日，依舊讓人覺得幸福。同時(shí)，也祝愿天下的老師們節(jié)日快樂?。ㄗ髡邌挝唬弘p龍煤業(yè)）