接觸到“熵”的概念記得是在大學(xué)的熱工基礎(chǔ)課上,一直對它所描述的意義懵懵懂懂。還清楚的記得老師說,熵是反映分子運動無序程度的量度,熵越大,系統(tǒng)越混亂。說實話,當(dāng)時在學(xué)校里對于熵的認(rèn)識也就只局限于老師那句對熵的概念的定語了。
再后來接觸這個概念,是在工作中。工作的需要,對于熵的認(rèn)識也就漸漸有了些眉目。不過,此時對熵的理解也只局限于熱力學(xué)的范疇上。最近幾天,接連在無意中看到了兩篇與熵有關(guān)的文章,一篇是在報紙上看到的人生感悟小文《生命中的負(fù)熵》,一篇是在《愛因斯坦的圣經(jīng)》里《物理學(xué)之第四書—熱力學(xué)》中看到的一段話。至此,才明白,原來熵的意義不只應(yīng)用于自然科學(xué)領(lǐng)域,在人文科學(xué),尤其是在生命科學(xué)領(lǐng)域,熵也有著如此非凡的魅力。
在熱力學(xué)上,可以這樣理解,熵是可用能向無用能轉(zhuǎn)化的量度。熵增加,可用能減少,無用能增加。在自然界中,我們看到很多的自然現(xiàn)象,比如,水總是從高處自動流向低處,熱量總是自動從高溫傳向低溫等等,而且當(dāng)這些現(xiàn)象發(fā)生時其所造成的后果是不可逆轉(zhuǎn)性的,實際上這就是熱力學(xué)第二定律所闡述的主要核心內(nèi)容——孤立系熵增原理。
擴(kuò)展開來講,自然界里的所有事物總是朝著熵增加的方向發(fā)展的。人作為這個自然界的個體,自然也毫不例外的朝著熵增加的方向發(fā)展,并接近于他的最大值的熵的危險狀態(tài),那就是死亡。人要持續(xù)生存,就要防止自身的熵增,或者盡量減緩自身的熵增,這就是生命在其一生中不停在做的事情。所以,我們需要從環(huán)境中不斷汲取稱之為“負(fù)熵”的東西,從物質(zhì)層面上來講,陽光、食物、水等是其中的重中之重。
然而,食物、水所給與我們的是維持生命的最基本要素,有了這些我們能夠活著。只是,活著,也只是作為生物層面上的活著。而對于一個作為生命個體的人來講,除了物質(zhì)層面不斷維持生命的需要之外,我們也不可忽視那些精神層面維持生命力的東西,那是對于生命來講是十分積極向上的東西,比如,堅強自信、堅忍不拔的好品格等。因為,一個人在人生的旅途中,總是會遭遇這樣或那樣的挫折,工作上的、情感上的、生活里的等等。這些挫折給人體增加的正熵更為劇烈,它消磨著人的意志、使人萎靡頹廢甚至一蹶不振。如果聽之任之,不及時的汲取負(fù)熵,最終會使人自身的熵增加至最大值,直至意志崩潰,走向死亡。所以,我們要在生命前行的過程中,不斷地汲取各種負(fù)熵,這樣的生命才會不斷地?zé)òl(fā)活力,放射光彩!
熵和生命都是人類很嚴(yán)肅的話題,而且兩者之間是緊密相連的,正如量子力學(xué)的奠基人薛定諤所說“生命以負(fù)熵為生”。但由于自己對于這個話題認(rèn)識很淺陋,所以也只有閑說了!(作者單位:發(fā)電公司)

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