周末閑來無事,拿著電視遙控器翻來覆去的想找一個自己想看的節(jié)目。
隨便翻閱間,看著播放器里滿屏的VIP標(biāo)志和眼花繚亂的綜藝節(jié)目,頗有了一種“云深不知處”的感覺。偶然間,打開了央視的《朗讀者》節(jié)目,雖然只是看了片刻,卻仿佛炎熱的夏日進入了空調(diào)的房間一般,頓時讓人身心舒暢。
當(dāng)90歲的翻譯學(xué)家王智量精神矍鑠的閱讀屠格涅夫《門檻》的時候,我明白了,閱讀無關(guān)乎年齡;當(dāng)82歲的古脊椎動物學(xué)家張彌曼和丹麥古植物學(xué)家傅睿思用兩種語言朗讀的《沒有你 萬般精彩皆枉然》的時候,我明白了,閱讀無關(guān)乎國界;當(dāng)秦嶺大山養(yǎng)育的作家賈平凹操著濃重的陜西方言閱讀著:“我就是秦嶺里的人,生在那里,長在那里……”的時候,我明白了,閱讀無關(guān)乎語言。
實話說,我不是綜藝節(jié)目的粉絲擁躉,甚至討厭有些節(jié)目開始的造作和故意的博眼球。然而,一旦打開心靈的窗口,那些閱讀者的將人生和閱讀緊密結(jié)合了起來,讓每個人的人生都在閱讀中更顯的精彩了。
回過頭來,想想自己,有多久沒有靜下心來完完整整的閱讀過一本書了。
讀書對于農(nóng)家子弟來說,似乎從一出生就成了改變命運的機會。懵懂時,對于讀書并沒有多少理解,只知道書讀的好了,父母似乎在鄉(xiāng)親們的眼里就很有地位。為了父母每年能夠高興地說:“我娃今年語文考了X分,數(shù)學(xué)考了X分”,于是拼命的去讀書,或許天資不夠聰穎,讀書也總是讀的不夠好,父母有時候也難免失望,私下里會說:這孩子以后可能又要扛鋤頭了!可是每當(dāng)上學(xué)走的時候,母親總是送的遠遠的,說:“要好好讀書?!庇谑?,在學(xué)校里,也就只能使出“洪荒之力”去讀書了,無論成績?nèi)绾?,好的文章卻是喜歡背誦下來的。在少年的時光里,農(nóng)村時沒有多少書可讀的,猶記得第一次閱讀到課本以外的書籍的時候,還是無意中獲得了幾本連環(huán)畫式的小書,名叫《隋唐演義》,一頁配上一幅圖,底下還有文字介紹,雖然都已經(jīng)翻的破舊,可我卻愛不釋手,回家關(guān)起門了偷看,看這些書父母卻是不允許的,畢竟那是“不務(wù)正業(yè)”。
在漫長的求學(xué)經(jīng)歷中,隨著知識的積累,對于閱讀的體驗越來越不相同,可是那個時代電子信息的發(fā)達程度和兜中的零花錢一樣,想讀書卻沒有書,只能到新華書店“蹭蹭”書,每次總是在銷售員無數(shù)次的注視下灰溜溜的走了。可能正是愛閱讀,后來,高中分科的時候,毅然決然就選擇了文科,在那個時候,男孩子選文科也是“不務(wù)正業(yè)”的一種表現(xiàn),可我卻覺得無所謂了。
高中的時光大部門要奉獻給高考,畢竟,“鯉魚跳龍門”只能自己去奮斗了。高考后,終于考上了大學(xué)。選擇專業(yè)的時候,那就干脆選個文學(xué)專業(yè)吧。對于文學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,大學(xué)或許是最容易度過的時光,除了平時寥寥無幾的專業(yè)課外,剩下的大部分時間都可以由自己支配,于是,大學(xué)四年間,身影基本就留在了圖書館和籃球場。一張借閱卡,你可以選擇在圖書館閱讀,也可以帶走閱讀,生活似乎也充滿了樂趣。那時候,讀了高爾基的《母親》,讀了羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》,讀了馬爾克斯《百年孤獨》,還讀了自己都不太懂的高行健的《靈山》……對于金庸的小說,更是從射雕三部曲讀到《鹿鼎記》,每晚讀到兩三點還依然無絲毫睡意。要說最喜歡文學(xué)作品,還是陜西的幾名作家,《平凡的世界》《白鹿原》《秦腔》都成為了我們那個時段讀者的選擇。至今,依然能夠記起2008年陳忠實走進校園做報告會時的人山人海。人們都說,一千個讀者有一千個哈姆雷特,然而,我認為,這些都不重要,閱讀的終極意義是能夠找到觸動心靈的那根“弦”。
畢業(yè)后,并沒有選擇父母期望的教師行業(yè),來到了煤礦工作,曾經(jīng)閱讀過得書籍知識對于工作的幫助并不是很大,如何適應(yīng)工作崗位成為了重點。一時,如中國古典的四大名著也成為了壓箱底之物,很少有時間再去閱讀,一天繁瑣的事務(wù)也很難在靜下心來閱讀,對于文學(xué)的愛好只能成為藏在心里的“情話”,然而,每當(dāng)工作中遇到困難的時候,我總還是愿意回想起書中曾經(jīng)留給我們的動力,諸如孫少平那不屈服于命運的精神,亦然感動著我。
那一刻,如同少年被青春打開的情愫,時光似乎有回到了那追尋知識的年代。拋開一切的繁復(fù),沒有茶亭、沒有香茗,唯有一卷古書、一杯白開、一縷清風(fēng),如同時光停滯,心靜如水。搬出那些藏在歲月里的書籍,雖然已有泛黃,但心中依然十分幸福。
北宋哲學(xué)家程顥說:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”無論歲月如梭,時光荏苒,還是抽時間多讀讀書吧。(作者單位:雙龍煤業(yè))

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