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“汽蝕是離心泵運(yùn)行中的常見(jiàn)故障之一，主要表現(xiàn)為振動(dòng)變大、聲音忽大忽小、電流劇烈擺動(dòng)等。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，應(yīng)該重點(diǎn)排查液位情況、入口門(mén)開(kāi)度以及入口濾網(wǎng)是否堵塞?！?1月23日，在陜煤集團(tuán)黃陵礦業(yè)煤矸石發(fā)電公司設(shè)備管理中心，輔網(wǎng)班組專(zhuān)工晁俊剛結(jié)合設(shè)備運(yùn)行規(guī)程，為班組職工開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。

作為該公司輔網(wǎng)系統(tǒng)（輸煤、煤泥、脫硫脫硝）設(shè)備檢修維護(hù)管理的專(zhuān)業(yè)班組，以運(yùn)行知識(shí)提升設(shè)備管理質(zhì)效，正是晁俊剛的班組管理“秘密法寶”。

“檢修人員應(yīng)當(dāng)像中醫(yī)一樣‘把脈問(wèn)診’，而不只是做‘外科醫(yī)生’。只有充分了解設(shè)備運(yùn)行原理，摸清設(shè)備運(yùn)行中的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，才能更快、更好地對(duì)設(shè)備異?，F(xiàn)象做出判斷?！睋碛卸嗄赀\(yùn)行和設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)的晁俊剛對(duì)此深有體會(huì)。

然而，采用這樣的培訓(xùn)方式，最初也實(shí)屬無(wú)奈之舉。2024年以來(lái)，輔網(wǎng)班組人員流動(dòng)頻繁，熟悉系統(tǒng)設(shè)備特性、能獨(dú)立應(yīng)對(duì)復(fù)雜故障的“老手”急劇減少，6個(gè)人的小班組中，補(bǔ)充進(jìn)來(lái)的青工占了一半。這些青工對(duì)設(shè)備運(yùn)行原理一知半解，更不用說(shuō)能夠快速識(shí)別設(shè)備隱蔽故障。

如何快速提升他們的技能，保障輔網(wǎng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，成了晁俊剛和整個(gè)班組必須破解的難題?！拔覀兘?jīng)過(guò)多次探討，決定沿用老辦法，以‘理論+實(shí)踐’的方式，對(duì)青工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)?！陛o網(wǎng)班組高級(jí)工嚴(yán)冬介紹。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的系統(tǒng)培養(yǎng)，青年職工的檢修基礎(chǔ)知識(shí)有了較大進(jìn)步，也能獨(dú)自處理一些設(shè)備缺陷。然而，設(shè)備管理不能只是修修補(bǔ)補(bǔ)，還要根據(jù)運(yùn)行參數(shù)、狀況對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行精準(zhǔn)研判、制訂檢修計(jì)劃，開(kāi)展“提前干預(yù)式”維保。特別是看著青工們面對(duì)設(shè)備異常時(shí)手足無(wú)措的樣子，晁俊剛心里十分著急。

“回想起我自己剛轉(zhuǎn)入檢修的時(shí)候，雖然不怎么會(huì)修，但我會(huì)結(jié)合自己的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)做出判斷。是不是可以讓他們先摸透設(shè)備運(yùn)行的‘脾氣’，以此填補(bǔ)業(yè)務(wù)技能方面的不足？”晁俊剛靈光一閃，似乎找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。

思路明確后，一場(chǎng)“跨界”融合的深度培訓(xùn)就此展開(kāi)。晁俊剛和班組其他人立即著手整理各類(lèi)泵、風(fēng)機(jī)、減速機(jī)等設(shè)備的運(yùn)行知識(shí)與典型故障案例，重新編制培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)從運(yùn)行理論講起，重點(diǎn)剖析曲線中隱藏的設(shè)備狀態(tài)信息以及各種異常工況下的分析思路。同時(shí)，班組主動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，積極邀請(qǐng)運(yùn)行崗位的技術(shù)骨干前來(lái)授課，讓青工從操作員的視角理解設(shè)備運(yùn)行邏輯。這種深度融合，顯著增強(qiáng)了青工對(duì)設(shè)備故障的預(yù)判能力和作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

此外，班組還鼓勵(lì)青工參與修舊利廢、五小改革等創(chuàng)新實(shí)踐，在動(dòng)手中深化理解，在思考中激發(fā)創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)從“會(huì)干”到“會(huì)想”的成長(zhǎng)。

“現(xiàn)在判斷設(shè)備故障雖然還不能說(shuō)得心應(yīng)手，但至少心里有底了。看到參數(shù)波動(dòng)，腦子里會(huì)下意識(shí)地分析它背后的運(yùn)行邏輯，我也算是個(gè)‘設(shè)備醫(yī)生’了?！陛o網(wǎng)班組的一名青工說(shuō)。

如今，輔網(wǎng)班組已將這種培訓(xùn)模式納入常態(tài)化培訓(xùn)體系，將其固化為班組建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，持續(xù)鞏固已有成效。該班組所轄設(shè)備缺陷總數(shù)較往年同比下降超過(guò)20%，系統(tǒng)運(yùn)行可靠性與經(jīng)濟(jì)性穩(wěn)步提升。

刊登于中國(guó)電力報(bào)2025年12月1日第六版發(fā)電

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